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欢迎来到一年级:幼小衔接家长手册

欢迎来到一年级:幼小衔接家长手册

  • 作者
  • 卓立 著

一年级,我们准备好了吗 爸爸和妈妈,谁来管孩子学习比较好 需不需上个学前班 一年级最重要的任务是什么?“喜欢去上学” 有魔法的100分和没有用的100分 爱发言,比你想象的要重要 “喜欢老师”,太重要了 喜欢老师,老师讲的课就会变得有趣 让孩子喜欢老师,家长能做点什么 家长和老师沟通的技巧 老师批评错了孩子,家长怎么办 如何请老师给孩子调换座位 父...


  • ¥45.00

ISBN: 978-7-122-29213-1

版次: 1

出版时间: 2020-04-01

图书介绍

ISBN:978-7-122-29213-1

语种:汉文

开本:32

出版时间:2020-04-01

装帧:平

页数:232

编辑推荐

一年级的时候,父母全心全意花在孩子身上一个月的时间,抵以后一学期,甚至一学年的时间。 幼小衔接是当前很多中国家长都倍感头疼的问题,从幼儿园到小学,对孩子的身心发育、认知发展、社会适应能力、成熟度都是一种考验。充分的、有意识的入学准备能够帮助孩子有一个好的开端,更好地适应学校生活。 全国首届十大明星校长、北京史家小学终身名誉校长——卓立,全面解读幼小衔接,帮助一年级新生和家长们顺利进入新的人生阶段 深度采访史家小学二十余位教师和学生家长 针对幼小衔接的常见问题,提出家长解决方案,理论与案例并重,有效缓解家长焦虑 对当下家长关心的政策的解读。 卓校长提出要顺利融入小学生活有核心的两点:一,小学,是人生的基础,一年级,是小学的基础,各位年轻的父母,拜托,请一定庄重以待!二,孩子上学了,家长也要上学。

作者简介

卓立,史家胡同小学/北京朝阳区润丰学校,荣誉校长/校长,1962年起任教史家胡同小学,1964年后历任校务委员会副主任、副校长、党支部书记,1991年任校长兼党支部书记,2009年后任史家胡同小学终身名誉校长;2010年创办北京润丰学校。
在教育这个领域里,卓立校长不倦开拓,辛勤耕耘。提出“一切为了孩子,一切为了明天”的办学指导思想,“和谐教育”的办学特色,以及“三全三爱三服务”的办学宗旨。并在东城区的名师工程中成立了“卓立校长工作室”;还多次给全国各地的校长讲学并在各种媒体中介绍他的办学思想;也曾到及台湾、马来西亚等地区和国家讲学。

精彩书摘

一年级,我们准备好了吗
爸爸和妈妈,谁来管孩子学习比较好
需不需上个学前班
一年级最重要的任务是什么?“喜欢去上学” 
有魔法的100分和没有用的100分
爱发言,比你想象的要重要
“喜欢老师”,太重要了
喜欢老师,老师讲的课就会变得有趣
让孩子喜欢老师,家长能做点什么
家长和老师沟通的技巧
老师批评错了孩子,家长怎么办
如何请老师给孩子调换座位
父母要不要踊跃争取进入家委会
如何才能在同学中受欢迎
那些看起来很棒的孩子,家里都做了什么
一年级开学的时候,孩子需要达到什么样的语文水平
一年级开学的时候,孩子需要达到什么样的数学水平
一年级开学的时候,孩子需要达到什么样的英语水平
学英语,还要不要报课外班
……

目录

第一章 一年级,我们准备好了吗/001
父母们准备好了吗002
开启“小学生家长”模式003
一年级的学习任务需要父母的参与007
爸爸和妈妈,谁来管孩子学习比较好008
在我们家里,如何创造学习的氛围011
我们的孩子准备好了吗014
6岁上学,不要抢跑014
需不需上个学前班018
仪式感022
让孩子参与入学登记报名的每一个环节024
让孩子参与准备学习生活用具的全过程025
没有人能够百分百地准备好,我们现在就开始吧028
第二章 一年级最重要的任务是什么?“喜欢去上学”/031
有魔法的100分和没有用的100分032
有魔法的100分033
没有用的100分036
课堂学习乐趣多039
嘘!这是我们的游戏规则039
爱发言,比你想象的要重要041
找到自己的班级归属感044
让孩子充分感受来自校园里家人们的善意和关爱044
鼓励孩子积极参与班级的事务,无论大小046
加入各种竞赛的班级集体项目,建立班级荣誉感048
第三章 “喜欢老师”,太重要了!/053
喜欢老师,老师讲的课就会变得有趣054
老师的爱,一定要有目的057
让孩子喜欢上老师,家长能做点什么059
第四章 家长和老师沟通的技巧/065
不能选择班主任,但是可以观察班主任066
小学老师和幼儿园老师的工作内容大不同071
老师批评错了孩子,家长怎么办074
什么时间找老师沟通孩子的情况最合适077
给老师送礼,轻重如何才合适079
如何请老师给孩子调换座位083
老师好像不太关注我家的孩子086
父母要不要踊跃争取进入家委会088
第五章 如何才能在同学中受欢迎/093
有实力094
整洁098
能争会抢好协商103
会玩105
家长能做点什么108
帮助孩子找到好朋友108
叩开孩子们的朋友圈111
第六章 一年级开始培养哪些意识和习惯/115
对自己负责的意识116
合理安排时间123
有条理地收纳整理129
做家务的习惯,不能少133
保护自己的意识,很重要136
第七章 那些看起来很棒的孩子,家里都做了什么/143
凡事多问问孩子的意见144
让孩子看到你的努力和成绩151
你为他骄傲,就要让他知道155
晒娃又何妨155
给孩子的才艺和进步创造炫耀的机会157
第八章 一年级的语文/161
开学的时候,孩子需要达到什么样的语文水平162
一年级语文的重点、难点和易错点167
识字167
写字(包括笔顺和笔画)170
拼音(包括音调)173
组词、造句和看图说话176
第九章 一年级的数学/183
开学的时候,孩子需要达到什么样的数学水平184
一年级数学的重点、难点和易错点188
20以内数字的认识和加减法189
认识钟表195
认识平面和立体图形197
100以内的数的认识198
认识人民币200
第十章 一年级的英语/203
一年级开学的时候,孩子需要达到什么样的英语水平204
一年级英语的重点、难点和易错点209
单词的认读和记忆210
字母的书写211
字母的发音212
单词的贯通213
情境对话和句型214
在家里,如何听读和记忆课文215
单词的分类216
英语的预习和复习218
学英语,还要不要报课外班221
番外一/224
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番外二ASK校长/226

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