刘江波 黑龙江省作家协会会员。 从事作文教学十余载。注重培养学生自主作文学习能力,颠覆传统作文教育模式。将“双照应”“蝉蜕式”等写作手法融会到作文教学中,使学生受益匪浅,不断创造佳绩,所教学生有多名在各类征文中获奖,教学成果显著。他的学生每年在《新作文》《华东文学》《林海文学》《林海少年文萃》等报刊上发表作品百余篇。《华东文学》特开专栏“莘莘学子”、《林海文学》特开专栏“小荷尖尖”,定期发表刘江波老师优秀学生作文。
本书用最简单的方式,分步讲解了如何在小学作文中运用细节描写。用事实证明“细节为王”这一颠扑不破的真理。学会细节描写可以使各种老旧题材变得详实可用,有“化腐朽为神奇”之功效,让小学作文因此变得容易起来。
第一章记叙文之记人 外貌描写的五重境界/ 2 描写六要素 人物性格鲜明 / 12 二事一文的不可重复 / 22 “抑”与“扬”的比例 / 25 人物个性碾压共性 / 30 第二章记叙文之记事 叙事作文的基本问题/ 34 铺垫与主题的本末关系 / 47 环境描写的强大优势 / 51 细节为王―战胜一切老模板的法宝 / 56 第三章记叙文之写景 什么样的景物适合学生写/ 68 学生适合用什么顺序写景物 / 71 景物描写必须运用的语言 / 76 第四章借景抒情套路的虚假性与加分 第五章记叙文之状物 植物作文的常用写作法 / 90 动物作文的常用表达法 / 94 器物描写及通用模板 / 96 如何写出“活性”动物作文 / 98 尾声:一个优秀的作文老师是如何炼成的
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ISBN:978-7-122-36354-1
语种:汉文
开本:16
出版时间:2020-09-01
装帧:平
页数:106