亲爱的小朋友: 新的学期又开始了! 这学期我们会一起探索更多更有趣的心理健康和生命教育话题:我们会学习“提问”的思路和方法;体验什么是“同理心”;欣赏生活中的美好,种下发现美、体验美、欣赏美的小种子;在航海学院里探索航海员的“必备技能”;了解时间管理,学会做时间的主人;和伙伴们一起探秘图书馆,一起做“研究”,塑造我们学习探索的综合素养;在情绪日记里通过绘画记录那些充满挑战的情绪波动,创造一个情绪安抚的安全空间。 我们希望你通过学习这些有趣的内容,满足在成长中的真实需要,更加健康快乐地成长! 你的编者大朋友
丛书以“伴护心理发育,塑造心理能力,助力可持续成长”为基本定位进行系统展开。每个分册由自我管理与成长类和我与世界的关系类两大模块组成。“自我管理与成长”包括自我认知、情绪管理、学习心理、生涯探索、青春期教育及生命教育、危机预防等;“我与世界的关系”包括我与同学、我与家庭、我与老师和我与社会等内容。以能力培养为核心,构建“辨识、自助、求助、助人”四级心理危机防御体系。 四年级下册共有8个课程,涵盖社交、审美、家庭教育和学习心理。
主要人物 1 第一课 我会“提问” 2 第二课 心灵的桥梁:同理心 9 第三课 种下“美好”小种子 17 第四课 我在航海学院! 25 第五课 学做时间的主人 32 第六课 探秘图书馆 41 第七课 我爱做研究 47 第八课 我的情绪日记 53
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ISBN:978-7-122-44904-7
语种:汉文
开本:16
出版时间:2024-01-01
装帧:平
页数:60