由化学工业出版社、北京理工大学共同举办的“新能源材料与器件专业”系列教材编委会成立大会暨教材建设研讨会,于2019年4月11日~13日在北京理工大学召开。本次会议是2019年1月在化学工业出版社召开的新能源材料与器件专业教材建设研讨会的延续。来自全国十余所高校的院长、系主任、专业负责人和专业课主讲教师及化学工业出版社领导和编辑共31位代表参加了本次研讨会。 开幕式由北京理工大学吴川教授主持,北京理工大学材料学院院长庞思平教授首先致欢迎辞,并表示北京理工大学材料学院全力支持教材编写工作。
化学工业出版社总编辑潘正安介绍了化学工业出版社的专业构成,感谢各高校的热情参与和大力支持,并宣读了新能源材料与器件专业系列教材编委会名单。潘总编指出,针对新能源材料与器件专业缺乏教材的现状,系列权威教材的编写势必对专业的发展起到极大的促进作用。
编委会主任吴锋院士阐明了新能源材料与器件专业面临着快速发展与核心教材和特色课程教材缺乏的矛盾,指出新能源材料与器件专业是针对新兴产业的“新工科”专业,系列教材的编写应体现教育部“新工科”建设精神,培养未来新兴产业和新经济所需要的实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。针对这一指导思想,建设本套教材的意义重大、时间紧迫,指示本系列在编写上要遵循讲清基本原理、明确基础概念、注重学科融合、关注最新动向、激发学生兴趣、启发创新思维的基本原则。
编委会副主任华北电力大学李美成教授和四川大学张云教授分别主持上下半场的教材讨论活动。李美成教授作为材料类学科教学指导委员会委员,转达了材料类学科教学指导委员会对本套教材编写工作的支持。与会成员在上下午的会议中,对系列教材的编写展开了深入地研讨,并达成共识:本系列教材应立足本科教育,在专业基础课教材编写上注重厚基础,在专业核心课教材编写上应体现宽口径、重实践、贯彻“新工科”精神,适合国内大部分高校新能源材料与器件及相关专业的教学应用。 代表们进一步研讨了新能源材料与器件专业三门核心课程教材《能量转换与存储原理》《新能源材料与器件工艺与技术》《新能源器件与系统》的内容设立和编写大纲,确定了三门核心课教材的牵头单位、参编单位和联系人,并审查了有关高校提供的《新能源材料与器件测试》《新能源材料(双语)》《新能源材料现代表征技术》《新能源材料与器件专业英语》《储能科学与材料》《新能源材料与器件实验》《新能源材料制备、器件组装与性能分析》《储能材料与器件》八种教材的编写大纲,建议教材编写上,注意做好与三门核心课程教材内容的衔接,内容设置上充分聚焦新能源材料与器件专业的核心内容,充分考虑“新工科”教育的特点,注重工程实践和行业需求,兼顾不同高校的使用需求。
会议取得了广泛共识和富有建设性的成果,各高校在会议中加强了交流和业务学习,表示会后进一步加强联系,加快推进系列教材的编写工作,助力我国新能源材料与器件专业的建设和发展。
由化学工业出版社、北京理工大学共同举办的“新能源材料与器件专业”系列教材编委会成立大会暨教材建设研讨会,于2019年4月11日~13日在北京理工大学召开。本次会议是2019年1月在化学工业出版社召开的新能源材料与器件专业教材建设研讨会的延续。来自全国十余所高校的院长、系主任、专业负责人和专业课主讲教师及化学工业出版社领导和编辑共31位代表参加了本次研讨会。
开幕式由北京理工大学吴川教授主持,北京理工大学材料学院院长庞思平教授首先致欢迎辞,并表示北京理工大学材料学院全力支持教材编写工作。
化学工业出版社总编辑潘正安介绍了化学工业出版社的专业构成,感谢各高校的热情参与和大力支持,并宣读了新能源材料与器件专业系列教材编委会名单。潘总编指出,针对新能源材料与器件专业缺乏教材的现状,系列权威教材的编写势必对专业的发展起到极大的促进作用。
编委会主任吴锋院士阐明了新能源材料与器件专业面临着快速发展与核心教材和特色课程教材缺乏的矛盾,指出新能源材料与器件专业是针对新兴产业的“新工科”专业,系列教材的编写应体现教育部“新工科”建设精神,培养未来新兴产业和新经济所需要的实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。针对这一指导思想,建设本套教材的意义重大、时间紧迫,指示本系列在编写上要遵循讲清基本原理、明确基础概念、注重学科融合、关注最新动向、激发学生兴趣、启发创新思维的基本原则。
编委会副主任华北电力大学李美成教授和四川大学张云教授分别主持上下半场的教材讨论活动。李美成教授作为材料类学科教学指导委员会委员,转达了材料类学科教学指导委员会对本套教材编写工作的支持。与会成员在上下午的会议中,对系列教材的编写展开了深入地研讨,并达成共识:本系列教材应立足本科教育,在专业基础课教材编写上注重厚基础,在专业核心课教材编写上应体现宽口径、重实践、贯彻“新工科”精神,适合国内大部分高校新能源材料与器件及相关专业的教学应用。
代表们进一步研讨了新能源材料与器件专业三门核心课程教材《能量转换与存储原理》《新能源材料与器件工艺与技术》《新能源器件与系统》的内容设立和编写大纲,确定了三门核心课教材的牵头单位、参编单位和联系人,并审查了有关高校提供的《新能源材料与器件测试》《新能源材料(双语)》《新能源材料现代表征技术》《新能源材料与器件专业英语》《储能科学与材料》《新能源材料与器件实验》《新能源材料制备、器件组装与性能分析》《储能材料与器件》八种教材的编写大纲,建议教材编写上,注意做好与三门核心课程教材内容的衔接,内容设置上充分聚焦新能源材料与器件专业的核心内容,充分考虑“新工科”教育的特点,注重工程实践和行业需求,兼顾不同高校的使用需求。
会议取得了广泛共识和富有建设性的成果,各高校在会议中加强了交流和业务学习,表示会后进一步加强联系,加快推进系列教材的编写工作,助力我国新能源材料与器件专业的建设和发展。