项目成果汇编(余国琮)

《化工类专业创新人才培养模式、教学内容、教学方法和教学技术改革的研究与实施》项目总负责人为中国科学院院士、天津大学余国琮教授，主持单位为天津大学，参加单位有华东理工大学、浙江大学、北京化工大学、大连理工大学、四川大学、华南理工大学、清华大学和香港科技大学。各单位负责人分别为天津大学李士雨教授、张凤宝教授、王保国教授、华东理工大学徐佩若教授、乐清华教授，浙江大学姚善泾教授、陈纪忠教授，北京化工大学张泽廷教授，大连理工大学匡国柱教授，四川大学梁斌教授，华南理工大学黄少烈、陈砺教授，清华大学赵洪副教授，香港科技大学余宝乐教授。
本项目在余国琮院士的领导下，在前期项目（《化工类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践》）成果的基础上，再经过上述9所高等学校近3年的努力，取得了一系列新的研究成果，圆满的完成任务。本书即为这些新成果的总结。书中涉及到的各学校的资料分别由各学校负责人提供，全书由李士雨教授统稿，余国琮院士审核、修正，经多次征询各学校意见后定稿。化学工业出版社大力支持本项目，同时全程跟踪了研究过程，并出版本书，我们在此表示深切谢意。

编者
2004年7月

本书汇编了项目研究的主要成果和开展项目研究的思路，可试用于我国化工类专业的教育教学改革，对各类学校有关专业的教育教学改革也可作参考。

第1章 项目及成果简介1
 11 项目来源1
 12 批准立项所下达的任务1
 13 任务完成情况1
第2章 项目主报告4
 21 改革的背景、思路和项目研究、实践的情况4
 211 改革的背景4
 212 改革的思路6
 213 项目研究与实践的情况10
 22 项目主要成果简介14
 221 项目主要成果14
 222 《培养方案》简介16
 23 本项目研究与实践的自我评价18
 24 项目推广价值及进一步研究与实践思路20
 25 结束语20
第3章 《培养方案》及编写说明21
 31 编写背景21
 32 指导思想与改革思路22
 321 指导思想22
 322 对人才培养目标的修订22
 323 改革人才培养模式和教学内容的思路22
 324 改革课程安排与学分分配的基本思路24
 33 专业范围24
 34 培养目标25
 35 课程体系26
 351 课程设置的基本原则26
 352 课程体系26
 353 专业主干课程27
 354 实践性教学27
 36 学分分配29
 37 教学管理30
 38 《培养方案》编写说明31
 381 总论31
 382 各论35
第4章 专业主干课程的改革和教学研讨班43
 41 化工原理课程教学改革及教学研讨班总结43
 411 教学改革工作总结43
 412 教学研讨班情况之一 (2001年8月，天津大学）50
 413 教学研讨班情况之二 (2001年7月，华东理工大学）61
 42 化学反应工程教学改革及教学研讨班情况总结69
 421 教学改革工作总结69
 422 教学研讨班情况 (2001年7月，华东理工大学）81
 43 化工过程分析与合成教学改革及教学研讨班情况总结84
 431 教学改革工作及教学研讨班总结（北京化工大学）84
 432 《化工过程分析与合成》课程教学大纲89
 44 化工设计教学改革情况总结96
 441 化工设计课程教学改革情况（华南理工大学）96
 442 化工设计课程教学改革情况（浙江大学）98
 45 化工热力学课程教学改革情况总结100
 451 《化工热力学》课程教学改革实施进展（天津大学）100
 452 化工热力学课程教学改革情况（浙江大学）104
第5章 示范实践基地建设改革方案106
 51 化工基础与开发实验基地107
 511 化工基础实验基地（天津大学）107
 512 化工基础开发基地建设方案（华东理工大学）117
 52 化工设计基地建设131
 521 化工设计基地建设方案之一（浙江大学）131
 522 化工设计基地建设方案之二（天津大学）136
 53 化工仿真实习基地建设140
 531 化工生产仿真实习教学模式与教学目的141
 532 化工生产仿真实习的教学软件141
 533 化工生产仿真实习教学基地的硬件环境建设145
 534 教学方法与教学计划146
 535 结束语148
 54 化工创新人才培养基地建设148
 541 建设背景与达成的共识148
 542 基地建设方案之一(天津大学)150
 附件1 化工创新人才培养基地“学生科技立项工程”实施方案157
 附件2 化工创新人才培养基地管理细则159
 附件3 《科技创新》课程教学大纲160
 543 基地建设方案之二（华东理工大学）161
 544 基地建设方案之三（华南理工大学）169
 545 基地建设方案之四（北京化工大学）172
 546 结束语174
第6章 化工类专业创新人才培养的教学管理体系试点研究
（大连理工大学）176
 61 学分绩点制的实行176
 611 学分绩点制的特点和主要内容176
 612 学分绩点制的实行对传统大学生思想教育和管理体制的
影响179
 613 学分绩点制下学生思想教育和管理的对策179
 614 实施学分绩点制一年的基本情况分析180
 62 新的教学模式的建立和导学制的实行183
 63 教学教改论文184
第7章 多媒体教学软件和试行网络教学情况185
第8章 编写“十五”教材和精品教材情况190
第9章 开展培养创新人才论坛情况192
 91 余国琮院士报告192
 911 新教学改革项目开题报告192
 912 化工专业教育的改革与开放197
 913 新教学改革项目结题报告199
 92 化工创新人才培养论坛论文集论文目录（共11篇）206
 93 项目组发表在《高等工程教育研究》专刊的教学改革论文目录
（共44篇）207
 94 各校在其他刊物发表的教学改革论文目录209
 941 天津大学教学改革论文目录（共8篇）209
 942 华东理工大学教学改革论文目录（共41篇）210
 943 浙江大学教学改革论文目录（共12篇）212
 944 北京化工大学教学改革论文目录（共28篇）213
 945 大连理工大学教学改革论文目录（共4篇）215
 946 华南理工大学教学改革论文目录（共20篇）215
 947 清华大学教学改革论文目录（共3篇）217
第10章 项目经费决算情况218
 101 总决算表218
 102 各校决算表218
第11章 参加项目人员名单222
附录1 项目组第1次研讨会会议纪要233
附录2 项目组第2次研讨会会议纪要236
附录3 项目组第3次研讨会会议纪要238
附录4 项目组第4次研讨会暨结题会会议纪要241
附录5 余国琮院士在项目鉴定会上的工作报告243
 附录51 幻灯片243
 附录52 讲话录音整理稿252
附录6 鉴定证书全文267