儿童对社会规则的认知发展与教育

刘国雄，南京师范大学，副教授， 2008年入选南师大“青蓝工程”优秀青年骨干教师, 2012年入选南京师范大学百名青年领军人才首批培养人选，江苏省第二批高校优秀中青年教师，并于2013-2004赴美国罗切斯特大学临床与社会心理学系访问。
 先后主持一项全国教育科学规划国家青年基金课题“青少年对社会规则的认知发展研究”、一项国家自然科学基金青年基金项目“学前儿童对社会规则的认知发展研究”、一项江苏省高校哲学社会科学研究基金“学前儿童社会认知发展的初步研究”、以及南京师范大学百名青年领军人才项目（2012-2015）。参与项目主要有国家自然科学基金重点资助项目“3至12岁儿童认知能力发展与促进的研究”等。