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透过日常行为读懂孩子内心:图解儿童微动作心理学

透过日常行为读懂孩子内心:图解儿童微动作心理学

  • 作者
  • (日)渡边弥生著

这本书主要分为两个大部分,第一部分是用“keyword”来帮助家长了解孩子的心理;第二部分是用“小动作”来帮助家长了解孩子的内心。 每一部分根据孩子的不同年龄段的不同特点进行了分别阐述,分成了婴幼儿期(0~3岁);幼儿期(3~6岁);儿童期前半期(6~10岁);儿童期后半期至青春期(10~13岁)。每一个年龄阶段,孩子的心理是不一样的,针对成长中不断产生的新情况,以阶...


  • ¥49.80

ISBN: 978-7-122-36254-4

版次: 1

出版时间: 2020-06-01

图书介绍

ISBN:978-7-122-36254-4

语种:汉文

开本:32

出版时间:2020-06-01

装帧:平

页数:191

作者简介

渡边弥生,法政大学文学部心理学专业,教授,先后任筑波大学、静冈大学、哈佛大学、加州大学圣塔芭芭拉分校客座研究院,目前任法政大学文学部心理学专业教授,同时兼任该校研究生院生活技能教育研究说所长。教育学博士。专业为发展心理学、发展临床心理学、学校心理学等。研究对象为社会性与道德性的发展、凌霸等人际关系中问题行动的预防与应对。

精彩书摘

这本书主要分为两个大部分,第一部分是用“keyword”来帮助家长了解孩子的心理;第二部分是用“小动作”来帮助家长了解孩子的内心。 每一部分根据孩子的不同年龄段的不同特点进行了分别阐述,分成了婴幼儿期(0~3岁);幼儿期(3~6岁);儿童期前半期(6~10岁);儿童期后半期至青春期(10~13岁)。每一个年龄阶段,孩子的心理是不一样的,针对成长中不断产生的新情况,以阶梯分析的方式来帮助家长答疑解惑。

目录

第一部分 从“关键词”中了解孩子的内心
婴幼儿期(0~3岁)	002
01 怎么啦?没事的哟!	002
02 因依恋而认生	004
03 每个孩子有不同的性情特点	006
04 培养会话与交流的能力	008
幼儿期(3~6岁)	010
05 挑战外面的世界	010
06 想象力的丰富	012
07 明白自己与他人的不同	014
08 体会喜怒哀乐	016
儿童期前半期(6~10岁)	018
09 他人也有各式各样的想法	018
10 积极努力的时期和消极怠慢的时期	020
儿童期后半期至青春期(10~13岁)	022
11 虽然高兴但有些不忍心,虽然很期待却有些不安 	022
12 明白自己“还有什么不懂”	024
13 重要的人从父母变为朋友	026
14 心理成长追赶不上身体的变化	028
15 想更亲密,也渴望独处	030
16 构筑良好的人际关系	032
17 我是谁?	034

第二部分 从孩子的“表现”中了解孩子的内心
婴幼儿期(0~3岁)	038
01认生现象严重,无法离开父母	038
02只知道吮吸手指	042
03夜间剧烈哭泣	046
04拿到什么都往嘴里放	050
05不亲近爸爸	054
06总是说“不要”	058
07总做一些危险的事	062
08抱着布偶不肯撒手	066
09连简单的指示也听不进	070
10自己的东西不借给别人或抢别人的东西	074
幼儿期(3~6岁)	078
11频繁眨眼和口吃	078
12明明做不到还要逞强	082
13打滚、哭闹、爱发脾气	086
14无法和小伙伴们很好地相处	090
15很少说话而且很固执	094
16不懂小伙伴的想法和心情	098
17总是独自一个人玩耍	102
18明明在家里很爱说话,在幼儿园却一言不发	106
19不听话	110
儿童期前半期(6~10岁)	114
20闹别扭或情绪低落	114
21只在客厅学习	118
22嚷着“不公平”,兄弟姐妹间总吵架	122
23对自己喜欢的小朋友温柔,却欺负其他小朋友	126
24总是犯同样的错误	130
25不开口说话	134
26没有干劲,变得懒散	138
27明明是该开心的时候却心神不宁	142
28一到上学的时候就肚子痛	146
29不想主动说话	150
儿童期后半期至青春期(10~13岁)	154
30尽管有朋友,却为朋友的事烦恼	154
31总是心态消极	158
32脸上长了痘痘,心情郁闷	162
33不将感情表露出来	166
34沉迷手机和游戏机	170
35越来越不顾自己的形象	174
36变得不怎么吃饭	178
37总说“我被讨厌了”	182
38绝不穿父母特意买的衣服	186

后记	190

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