美国心理学会情绪管理自助读物--我能与人友好相处：学会换位思考，培养共情能力

1．美国心理学会精心打造，给孩子的社交能力养成课。 2、全书8个部分，循序渐进教孩子社交技巧，从不同方面为孩子学会与人友好相处提供了方法和策略。 3．拒绝大道理，从孩子的问题出发，全是干货，实用性很强。 4．美国知名心理学家力作，中科院心理所博士生导师李甦老师倾情翻译。 5.互动性强，穿插趣味小游戏和小测试，充满童趣的卡通画，让孩子快乐阅读，开心练习。 6.本书让孩子更加了解自己，学会站在别人角度看问题，考虑别人的想法和感受，提高孩子换位思考能力，提高人际交往能力。

朱迪·M.格拉瑟：作家，心理学博士，经验丰富的临床心理学家，有30多年儿童心理咨询工作经验。擅长帮助孩子解决各种困难。
吉尔·门克斯·库什纳：作家，编辑，教育工作者，任职大学理事会大学先修课程评估部，她有丰富的写作和编辑经验，出版了多部图书。
查尔斯·贝尔：插画家，设计师，教育工作者，华盛顿州立大学美术专业毕业，休斯顿大学数字媒体技术系老师。

《我能与人友好相处》一书是帮助小学生提升理解他人想法和感受的能力，学会与人友好相处的心理自助读物指导书。全书分为8章，从共情入手，在帮助儿童理解共情涵义的基础上，认识每个人看待事物的角度和方式以及每个人表达感受的方式都是不同的，学习识别自己和他人的情绪，并学会恰当地表达自己的情绪。内容的整体设计循序渐进，从不同的方面为儿童学会与人友好相处提供了方法与策略，操作性强，非常实用。本书也非常注重小读者阅读的趣味性，配有充满童趣的卡通画，精选了贴近孩子生活的案例，每一章都有相关的互动游戏。整体语言表达简洁明确，适合儿童阅读。

第1章 共情是什么？ 1

第2章 每个人看待事物的角度不同 9

第3章 每个人表达情绪的方式不同 15

第4章 认识自己的情绪 19

第5章 学习识别他人的情绪 35

第6章 什么是想法？什么是情绪？ 43

第7章 为什么有人会有这种情绪？ 51

第8章 解决社交问题 61

我能做到 71

父母可以这样帮助孩子 73