轻松记单词：自然拼读速记1600小学英语单词

本书为小学生背单词而写。英语拼读规则复杂，不易学习，动辄几百条规则，初学英语的孩子因为对单词、音素、音标等内容不了解，很难学会规则。因为无法利用规则指导拼写，于是只能像背电话号码一样背单词，效率低、效果差。 针对这些问题，本书简化对规则的讲解，将重点放在讲解单词发音上，标记单词每个字母的发音，让读者在单词中慢慢熟悉、内化规则。另外只选择常用单词涉及到的规则，删减超纲规则，为读者减负。 本书分上、下两篇，上篇讲解拼读规则，包括：辅音、元音重读、元音弱读、音节和重音、音变五部分；下篇讲解单词发音，按音序对1600个单词的发音逐个讲解，并配有音频，可作听写练习。

背单词是学英语的关键，也是无数中国学生的噩梦。我们之所以背得这么痛苦，是因为方法错了。英语作为拼音文字，绝大部分单词的发音与拼写是一一对应的，发音是读出的拼写，拼写是写出的发音。掌握自然拼读，超过80% 的单词无需背诵，见词能读，听音能写。
写这本书的初衷是帮助我女儿，她上小学四年级，最打怵背单词。我背单词是在二十几年前，那时候不知道自然拼读，只能用死记硬背的笨办法，像背电话号码一样背单词。后来我到美国教书，去小学、幼儿园听课，看到美国老师们教Phonics（自然拼读法）大为惊奇，原来英语单词不用死记硬背，真后悔没早点儿遇到这么好的方法。
当女儿需要背单词时，我的第一反应当然就是学Phonics。但等我买来Phonics 的书之后却发现我轻敌了，Phonics 远没我想象得那么容易，即便是美国孩子也需要学几年时间。美国孩子从出生到上学已经积累了大量听力词汇、口语词汇、阅读词汇，即便有这样坚实的基础，尚且需要花费几年时间才能学会，足见Phonics 复杂难学。连母语是英语的美国孩子都学得费时费力，没有基础的中国孩子学习起来就更难了。
自然拼读之所以难学，既有英语本身的原因，也有学习材料的问题。英语吸收了350 种语言的词汇，这些外语词汇进入英语的同时，也带来了它们的拼写规则，导致自然拼读中充斥着大量的例外，例外与规则自相矛盾，本身就不易学习。再加上自然拼读书普遍太难，动辄几百条规则，而且规则之间互相冲突，学习这些规则比直接背单词还难。目前自然拼读书一般有以下三个问题：
1. 罗列规则，不作解释
把几百条规则列出来，要求学生死记硬背，记忆难度高，学习效果差。
2. 拼读规则与发音割裂
没有注意到发音与拼写的联系，将大量音变现象作为规则处理，增加学习负担。
3. 欠缺英语史知识
因为英语史知识的欠缺，导致很多符合规则的单词被当作特例处理，要求学生背诵大量特例。
为了解决这三个问题，我看了300 多本拼读、发音、英语史的书，从历史的角度讲解规则来源，从发音的角度梳理规则共性，将众多规则归纳到几大规则之中，让学生理解规则而不是死记硬背。比如love、come、son 中o 的发音，几乎所有的书都认为它们是特例，但这些单词其实是因为在手写体中u 与v、m、n 连在一起不易辨认，于是用o 替代u，理解了这一点，这些例外就无需背诵了。再比如tion、cion、sion 的发音也被很多书处理为特殊规则，但这些组合的发音是由音变造成的，从发音的角度看，它们并不是特例，而是完全符合规则。从历史的角度看拼写，把发音与拼写结合，既能减少大量所谓的拼读规则与特例，又能理解规则的底层逻辑，无需死记硬背，就能正确应用。
英语拼读规则复杂，容易引发畏难情绪，所以本书简化规则，删除英语拼读与汉语拼音相似的内容，避免重复学习，将学习重点放在英语拼读与汉语拼音不同的内容。学会规则后，马上用发音解析巩固学习效果。本书选取最常用的1600 个单词，解析单词发音，为每个字母标记发音。单词不是字母的随机组合，而是每个字母都有道理、有规则，它们并不是随便出现在单词中，而是因为发音的需要才存在于单词中的，每个字母都其来有自、有章可循。
解析每个字母的发音既可以让你在单词中慢慢熟悉、内化规则，也可以将本书作为练习册使用，遮挡发音，由你来做发音解析。把单词发音当作猜谜游戏，既有趣又有效。另外本书单词配有美国外教朗读的音频，也可以用听音频写拼写的方法练习，听写结合，学习效果更好。
自然拼读是学习单词、阅读英文的秘籍，相信这本书一定能帮你更容易、更轻松地学好单词。祝你阅读愉快，有所收获。

杨海英，北京语言大学对外汉语专业硕士，曾任北京大学对外汉语教师，美国美利坚大学（American University）、哈佛北京书院（Harvard Beijing Academy）汉语教师，教授哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等名校学生数千人。在10余年教学中总结出“思维语法”教学法，以思维带语法，教学成效显著，被学生称为Grammar Queen（语法女王）。
2015年开始用英语思维教授英语，帮助数万名学生通过英语思维学习语法，解决了英语语法复杂、繁难等问题。经她梳理过的语法被学生称为“讲道理的语法”“有温度的语法”。
出版的《极简英语思维》长期占据当当网畅销书位置。

《轻松记单词：自然拼读速记1600小学英语单词 》为小学生背单词而写。英语拼读规则复杂，不易学习，动辄几百条规则，初学英语的孩子因为对单词、音素、音标等内容不了解，很难学会规则。因为无法利用规则指导拼写，于是只能像背电话号码一样背单词，效率低、效果差。
针对这些问题，本书简化对规则的讲解，将重点放在讲解单词发音上，标记单词每个字母的发音，让读者在单词中慢慢熟悉、内化规则。另外只选择常用单词涉及到的规则，删减超纲规则，为读者减负。
本书分上、下两篇，上篇讲解拼读规则，包括：辅音、元音重读、元音弱读、音节和重音、音变五部分；下篇讲解单词发音，按音序对1600个单词的发音逐个讲解，并配有音频，可作听写练习。

上篇：自然拼读规则理解及模仿
第一章 辅音 1
第一节 本职发音 1
第二节 兼职发音 2
第三节 一音多符 5
第四节 不发音的辅音字母 7

第二章 元音重读 9
第一节 长音 9
第二节 短音 10
第三节 长音补丁 11
第四节 r 元音 13
第五节 双元音 18
第六节 元音的一音多符与一符多音 18

第三章 元音弱读 24
第一节 三种弱读发音 24
第二节 弱读发音规则 27
第三节 r 元音弱读 28

第四章 音节和重音 31
第一节 单音节 31
第二节 双音节 31
第三节 三音节 33
第四节 四音节及以上 35

第五章 音变 36
第一节 连读 36
第二节 同化 36
第三节 麻烦的爆破音 38

下篇：单词发音解析及练习
A 40
B 50
C 62
D 78
E 86
F 94
G 102
H 109
I 116
J 121
K 123
L 125
M 132
N 142
O 146
P 151
Q 163
R 165
S 170
T 188
U 199
V 202
W 204
Y 212
Z 214

参考书目

附录1：元音发音表（重读发音）217 

附录2：辅音发音表218

后记