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双元培育模式下高职院校内部质量保证体系研究——盘锦职业技术学院实践案例

双元培育模式下高职院校内部质量保证体系研究——盘锦职业技术学院实践案例

  • 作者
  • 李辉、段艳超、翟林香 等 编著

本书是在教育部职业院校教学工作诊断与改进制度建设背景下,以盘锦职业技术学院开展的中德双元培育项目和辽宁省教育科学规划立项课题《双元培育模式下高职院校内部质量保证体系研究》为支撑,吸收学院在质量保证体系建设过程中长期实践探索和理论研究方面的初步成果编写而成的。本书全面总结了学校、专业、课程、教师、学生五个层面内部质量保证体系建设的成果与经验,内容主要包括研究报...


  • ¥98.00

ISBN: 978-7-122-41211-9

版次: 1

出版时间: 2022-08-01

图书介绍

ISBN:978-7-122-41211-9

语种:汉文

开本:16

出版时间:2022-08-01

装帧:平

页数:311

编辑推荐

本书是在教育部职业院校教学诊断与改进制度建设背景下,以盘锦职业技术学院开展的中德双元培育项目和辽宁省教育科学规划立项课题《双元培育模式下高职院校内部质量保证体系研究》为支撑,结合学院在质量保证体系建设过程中长期实践探索和理论研究方面的初步成果编写而成的。本书全面总结了学校、专业、课程、教师、学生五个层面内部质量保证体系建设的成果与经验,内容主要包括:研究报告和典型案例、实践成果、诊断与改进、人才培养质量年度报告等,为高职院校内部质量保证体系建设与开展常态化的诊改工作提供了实践案例。 本书可作为高等学校、职业院校以及从事职业教育的研究院所等有关人员的参考工具书,为探索建立和完善学校质量保证体系提供借鉴。

图书前言

2015年,教育部先后出台了《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》(教职成厅〔2015〕2号)、《关于印发〈高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)〉启动相关工作的通知》(教职成司函〔2015〕168号)等文件,对高等职业院校切实履行人才培养工作质量保证主体的责任,建立常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制,持续提高人才培养质量提出了明确要求。
2014年9月,盘锦职业技术学院(以下简称学院)获批了辽宁省职业教育改革发展示范学校建设项目。2016年5月,盘锦市获批首批老工业基地产业转型技术技能人才双元培育改革试点城市,学院承担了中德双元培育改革项目。学院致力于通过示范校建设和中德双元培育项目的实施,实现办学模式、人才培养模式和教学模式的创新,推进治理体系和治理能力的现代化进程,大幅度提升对区域经济社会发展的贡献度。为了构建常态化的内部质量保证体系诊断与改进机制,保证学院健康运行和高质量发展,引领学院改革发展沿着正确方向行稳致远,2016年5月,学院以辽宁省“十三五”教育科学规划课题《双元培育模式下高职院校内部质量保证体系研究》为研究起点,组织研究团队开展了内部质量保证体系构建的相关研究。
在研究过程中,学院以立德树人为根本任务,以提高人才培养质量为核心,以提升治理能力为目标,以中德双元培育项目为驱动,以项目化课程改革和绩效考核为抓手,以健全目标体系、标准体系和制度体系为根本,以人才培养工作状态数据平台为支撑,厘清了质量生成核心的二级学院和持续保证质量提升的职能部门在决策指挥系统、质量生成系统、资源建设系统、支持服务系统、监督控制系统五个系统中的归属和职责,明确了学校、专业、课程、教师、学生五个层面在诊改中的主体地位,形成了“五层联动”的内部质量保证体系,打造了“矩阵协同、动态轮转、行动导向、精臻定制”的德国双元制本土化模式,并以该课题的研究成果为主要支撑获批了2020年辽宁省职业教育与继续教育教学成果奖二等奖。课题研究成果历经四年多,覆盖学校、专业、课程、教师、学生五个层面的实践检验,全方位推动了学院的改革发展,持续提升了教学管理水平,显著提高了人才培养质量,树立了现代质量文化。课题的研究过程推进了学院治理能力现代化的进程,研究成果为学院的高质量发展和治理能力的提升提供了理论支撑和实践经验。
本书是在《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》《关于印发〈高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)〉启动相关工作的通知》文件精神指导下,以盘锦职业技术学院开展的中德双元培育项目和辽宁省教育科学规划立项课题《双元培育模式下高职院校内部质量保证体系研究》为支撑,吸收学院在质量保证体系建设过程中长期实践探索和理论研究方面的初步成果编写而成的。本书全面梳理了学校、专业、课程、教师、学生五个层面内部质量保证体系建设的成果与经验,内容主要包括研究报告和典型案例、实践成果、诊断与改进、人才培养质量年度报告等,为高职院校内部质量保证体系建设与开展常态化的诊改工作提供了实践案例。
“质量”是高等职业教育改革发展永恒的主题,完善内部质量保证体系诊断与改进工作是当前我国高职院校治理能力现代化建设的重要手段和制度创新。本书从质量保证的角度总结了学院“十三五”时期的改革发展成果,是全院师生开拓进取的智慧结晶。本书由副校长李辉教授担任总策划,由副校长李辉教授、科技与规划处处长段艳超教授、科技与规划处教师翟林香副教授主要编写,学院领导班子为课题研究提供了大量咨询和决策,党委工作部、党政综合办公室、科技与规划处、教务处、人事处、国际交流工作处、招生与就业处、学生处、团委、财务处、信息网络中心、实验与计算中心、图书馆和各教学单位为课题研究提供了大量支持,在此表示衷心感谢。
本书以案例的形式介绍了内部质量保证体系建设与实践的具体做法,希望能为高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作的持续开展提供有价值的参考和借鉴。本书内容还不够全面,有些内容有待深化,书中不妥之处在所难免,热忱欢迎各位读者提出宝贵意见。

编著者
2021年7月

作者简介

1996年毕业于南开大学化境化学专业,获理学学士学位;1999年毕业于南开大学环境科学专业,获理学硕士学位;2005年毕业于东北大学安全技术及工程专业,获工学博士学位。2014年入选辽宁省第八批“百千万人才工程计划”百人层次,同时担任辽宁省环境科学学会理事,辽宁省高教学会理事,教育部高职石油天然气工程类专业委员会副主任委员,全国职业院校技能大赛水环境监测与治理技术赛项裁判组成员。 目前从事的学科领域是环境工程与安全工程,主要研究方向是污染控制与资源利用、环境评价、安全评价。承担国家科技重大专项子课题、辽宁省教育厅优秀人才计划、沈阳市科技计划等各级各类项目20余项。改性膨润土类水处理剂的制备及应用研究分别获得辽宁省科技进步二等奖、中国石油和化学工业联合会科技进步三等奖和沈阳市科技进步三等奖。一种环境友好型膨润土类水处理剂的制备及应用研究获辽宁省科技进步三等奖和沈阳市科技进步二等奖。新型绿色水处理剂制备的研究与应用获得中国石油和化学工业联合会科技进步三等奖。高职智能制造专业群“六教合一”的产业融合校企协同育人创新实践获辽宁省教学成果一等奖。 任盘锦职业技术学院副院长期间,先后分管教学、科研、规划、信息化、实验室等工作。全面推进“以能力为本位的项目化课程改革”;全力开展辽宁省高职教育改革发展示范校、双高校建设;推进中德双元制培育教育教学改革;落实石油化工、建筑、机械等实训基地建设项目。先后为本科生和研究生以及高职学生开设《环境化学》等10余门课程。在各种期刊正式发表论文40余篇。

精彩书摘

本书是在教育部职业院校教学工作诊断与改进制度建设背景下,以盘锦职业技术学院开展的中德双元培育项目和辽宁省教育科学规划立项课题《双元培育模式下高职院校内部质量保证体系研究》为支撑,吸收学院在质量保证体系建设过程中长期实践探索和理论研究方面的初步成果编写而成的。本书全面总结了学校、专业、课程、教师、学生五个层面内部质量保证体系建设的成果与经验,内容主要包括研究报告和典型案例、实践成果、诊断与改进、人才培养质量年度报告等,为高职院校内部质量保证体系建设与开展常态化的诊改工作提供了实践案例。
本书可作为高等学校、职业院校以及从事职业教育的研究院所等有关人员的参考工具书,为探索建立和完善学校质量保证体系提供借鉴。

目录

第一篇研究报告和典型案例
双元培育模式下高职院校内部质量保证体系研究报告2
高职院校双元培育模式下“五层联动”内部质量保证体系研究与实践教学成果报告22
构建教师工作业绩考核指标体系引领教师专业化发展——盘锦职业技术学院内部质量保证体系构建研究案例31

第二篇实践成果
盘锦职业技术学院“十三五”发展规划36
盘锦职业技术学院专业布局结构调整方案47
盘锦职业技术学院二级管理实施办法(试行)盘职院联发〔2017〕3号52
盘锦职业技术学院教师岗位职责(试行)盘职院联发〔2017〕1号56
盘锦职业技术学院教师工作业绩考核办法(试行)盘职院联发〔2017〕2号69
盘锦职业技术学院教辅人员工作业绩考核办法(试行)盘职院联发〔2017〕2号76

第三篇诊断与改进
盘锦职业技术学院辽宁省职业教育改革发展示范学校建设项目自查总结报告86
盘锦职业技术学院《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》2018年执行绩效报告95
盘锦职业技术学院高职院校适应社会需求能力评估自评报告(2018)102
盘锦职业技术学院高职院校适应社会需求能力评估自评报告(2020)117

第四篇人才培养质量年度报告
盘锦职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2015)138
盘锦职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2016)153
盘锦职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2017)165
盘锦职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2018)185
盘锦职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2019)208
盘锦职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2020)235
盘锦职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2021)273

参考文献311

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