设备状态监测与故障诊断(张碧波)

本书是根据全国化工高职高专教学指导委员会过程装备及控制专业教材工作会议精神，按照过程装备及控制专业的教学基本要求并结合编者从事教学和生产实践的经验编写而成的。本书参考学时数为50学时。
本书具有如下的特点。
 (1）体现了新知识和新技术的应用。
 (2）以培养技术应用型人才为目标，贯彻基本理论以“必需、够用”为度的原则，删减了理论性较强的内容，突出了实用性强的教学内容。
 (3）采用通用的、最新的国际标准和国家标准。
 (4）每章配有小结和适量思考题，以加强应用理论知识解决实践问题能力的训练。
 (5）适用范围广。除用于学校的教学外，还可用于企业的岗位培训。
参加本书编写的有：董卫国（第六章、第八章），王蕴弢（第四章的第二节、第三节和第四节，第七章），张碧波（第一章、第二章、第三章及第五章），张莹（第四章的第一节），陆殿忠（附录），全书由张碧波任主编，负责全书的统稿。
丛文龙副教授仔细地审阅了全部文稿和图稿，提出了很多宝贵意见和建议，在此表示衷心的感谢。
限于编者水平，且编写时间仓促，书中缺点和错误难免，恳请广大读者批评指正。
编者
2004年2月

本书是根据全国化工高职高专教学指导委员会、过程装备及控制专业教材工作会议精神以及过程装备及控制专业教学基本要求编写的，突出高等职业教育的特点，融入最新的标准，强调了实用性、复合性和先进性，体现了现代技术水平。
本书将理论基础知识与企业应用技术有机地结合在一起，符合目前的教学改革要求。全书共分八章，包括绪论、振动理论概述、振动诊断技术、常用振动诊断仪器、机器故障诊断实例、油液污染诊断技术、温度诊断技术、其他诊断技术等内容。各章配有一定数量的思考题供学习时选用。
本书可作为高等职业学校、高等专科学校、成人学校及本科院校举办的二级职业技术学院机械类及近机械类专业的教学用书，还可用于工矿企业动力设备管理的岗位培训。

第一章 绪论1
 第一节 故障诊断的概念1
 第二节 故障诊断技术的工作原理和工作方法3
 第三节 故障诊断技术的层次4
 小结5
 思考题5
第二章 振动理论概述6
 第一节 振动的概念和分类6
 第二节 自由振动9
 第三节 强迫振动和自激振动11
 第四节 振动信号在幅值域中的描述14
 第五节 振动信号在时域中的描述17
 第六节 振动信号在频率域中的描述21
 小结26
 思考题26
第三章 振动诊断技术28
 第一节 振动监测系统的组成28
 第二节 振动诊断技术的实施过程52
 小结75
 思考题75
第四章 常用振动诊断仪器77
 第一节 SPM滚动轴承故障诊断仪性能及操作77
 第二节 JTQ-1机器听诊器性能及操作81
 第三节 BZ-530智能化测振仪性能及操作82
 第四节 DZ-2011现场振动平衡分析仪性能及操作84
 小结89
 思考题89
第五章 机器故障诊断实例90
 第一节 转子不平衡的诊断90
 第二节 转子不对中的诊断93
 第三节 油膜涡动和油膜振荡的诊断96
 第四节 机器联接松动的诊断101
 第五节 齿轮故障的诊断103
 第六节 滚动轴承振动故障的诊断109
 第七节 转子与静止件摩擦故障的诊断115
 第八节 往复式空压机振动故障的诊断117
 小结120
 思考题121
第六章 油液污染诊断技术122
 第一节 油液污染诊断技术概述122
 第二节 铁谱分析技术126
 第三节 光谱分析技术132
 第四节 磁塞技术133
 小结134
 思考题134
第七章 温度诊断技术135
 第一节 温度诊断概述135
 第二节 红外监测诊断技术及其应用137
 小结152
 思考题152
第八章 其他诊断技术153
 第一节 超声和声发射诊断技术153
 第二节 诊断专家系统156
 小结160
 思考题160
附录161
主要参考文献166