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图解词根词缀速记小学生英语单词

图解词根词缀速记小学生英语单词

  • 作者
  • 李琳杰 编著

本书结合《2022年义务教育语言课程标准》关于单词对构词法的考察要求,对小学阶段需要掌握的1200个单词进行分类总结,从构词法的角度,总结58个常用后缀、75个常用前缀、67个常用词根以及约100个合成词,帮助小学生理解和掌握单词的拼写,同时学到记忆单词的高效方法,帮助孩子举一反三的记单词。单词配有音标、词性、释义、搭配用法等,同时还有词根来历和辨析,帮助孩子更加深...


  • ¥49.90

ISBN: 978-7-122-41803-6

版次: 1

出版时间: 2022-10-01

图书介绍

ISBN:978-7-122-41803-6

语种:汉文

开本:16

出版时间:2022-10-01

装帧:平

页数:151

编辑推荐

本书结合《义务教育语言课程标准》关于单词对构词法的考察要求,对小学阶段需要掌握的1000个单词进行分类总结,从构词法:词根词缀、词义词性分类等角度,帮助小学生理解和掌握单词,同时学到记忆单词的高效方法,帮助孩子举一反三的记单词。单词配有音标、词性、释义、用法等,同时配有生动有趣的插图以及外教朗读音频。

图书前言

和汉字由偏旁部首组成一样,英语单词也有“偏旁部首”,即前缀(prefix)、词根(root)、后缀(suffix)。
·前缀:位于词根前,能够改变单词的意思。
·词根:单词的核心部分,能够决定单词的基本意义。
·后缀:位于词根后,能够决定单词的词性。
通过给词根加上前缀或后缀来构成新词的方法,就是英语三大构词法中最重要的一种——派生法(Derivation)。掌握了派生构词法,能够大大提高理解和记忆单词的效力。
更容易理解或推断单词的意思
比如,你知道-er是表示“人”的后缀、teach是“教学”的意思,那么你就能推断出teacher的意思是“教学的人”,即“教师”。
再比如,前缀inter-表示“相互的”,net的本义是“网”,那么Internet的意思就是“互联网”。
更快速记住单词
科学实验表明,人的大脑按照群组记忆的效率是最高的。一个较复杂的单词如果按照字母一个一个记忆的话会很难记,但如果拆成词根词缀的字母组合记忆,就非常高效了。
比如,单词uncomfortable有13个字母,但分成un(表否定的前缀)+comfort(舒适)+able(形容词后缀),只需要记住3个组合就可以了。
举一反三扩大单词量
掌握了一个词根或词缀,就可以举一反三地掌握其派生出的一类单词,单词量成倍增加。
比如,你知道词根act的意思,那么也可以同时记住action,actor,react等单词了。
贴心的创新编排,让记单词更高效
一般的词根词缀图书,很多是按照“词根-前缀-后缀”的顺序讲解的,但是对于单词量不大、需要掌握单词难度不高的小学生来说,优先掌握意义明确、变化明显的后缀,是更轻松高效开始词根词缀学习的好途径。
本书就是由浅入深地先从改变词性的后缀讲起,分为构成名词、构成动词、构成形容词、构成副词和构成数词5部分。另外,还将《义务教育英语课程标准(2022版)》中虽然不属于后缀、但具有相同结尾的单词也一并列出,方便小学生记忆。
本书的第二部分是前缀,按照前缀所表示的意义归纳成表加强、表动作、表方向、表数量、表否定等几种类型,方便小学生理解和记忆。第三部分整理了67个中小学阶段常见常用的基础词根,避免了过于生僻或变化过于复杂的词根,让刚开始接触词根的学生更容易理解和接受。
中小学阶段另外一个重要的构词法叫作合成法(Compounding),是指由两个或多个单词合成一个新词。绝大部分的合成词通过“观其形”,就能“知其意”。本书整理了91个中小学阶段要求掌握的合成词,并进行了拆解,方便记忆。
希望这本书能够帮助小学生打开英语词根词缀世界的大门,领略单词构成的妙趣,提升记忆单词的兴趣与能力,为以后更高阶的英语学习打好基础。

精彩书摘

本书结合《2022年义务教育语言课程标准》关于单词对构词法的考察要求,对小学阶段需要掌握的1200个单词进行分类总结,从构词法的角度,总结58个常用后缀、75个常用前缀、67个常用词根以及约100个合成词,帮助小学生理解和掌握单词的拼写,同时学到记忆单词的高效方法,帮助孩子举一反三的记单词。单词配有音标、词性、释义、搭配用法等,同时还有词根来历和辨析,帮助孩子更加深刻理解单词的含义,配有生动有趣的插图以及外教朗读音频。

目录

一 常用后缀
(一)构成名词
(1)表人
-er/-or/-eer 人002
-ian 人005
-ist 人005
-ess 人,特指女性005
-ese 人;语言006
-an/-ian 人;……的007
-y 人008
(2)表人或物
-ar 物008
-ary 人;物008
-ain 人;物009
-al 物010
-age 物010
-ant/-ent 人010
-er/-or 物011
-en 小的人或物013
-et 小物013
(3)表性质、状态、行为
-ty/-ity/-ety 性质;状态015
-ality 性质;状态017
-age 状态017
-ance/-ence/-ency 性质;状态018
-ry 性质;状态019
-y 状态;行为020
-logy 学科021
-ic/-ics 学科;艺术021
-ice 性质;行为022
-ness 性质;状态023
-ure/-ature 状态;行为024
-tion/-ation 状态;行为025
-sion 状态;行为028
-ment 行为;具体事物029
-th 行为030
-ing 行为;具体事物031
(4)表地点
-ory/-ary/-ry 场地032
-age 地点033
(二)构成动词
-ate 动作034
-en 做,使035
-fy/-ify 使,……化036
-ise/-ize 使,……化036
-ish 使038
(三)构成形容词
-y ……的039
-ly ……的040
-ly ……的041
-ful 充满……的,有……的041
-able/-ible 可……的042
-al/-ial ……的044
-ar/-ary ……的046
-ant/-ent ……的047
-ic ……的048
-ive/-ative ……的;……的人(物)049
-ous/-ious ……的050
-ing 令人……的(物)051
-ed……的(人);被……的051
-ern ……方向的052
-en ……做的053
(四)构成副词
-ly ……地054
(五)构成数词
-ty ……十(构成基数词)055
-teen 十……(构成基数词)055
-th 第……(构成序数词)056
 
二 常用前缀
(一)表加强
a- 表加强;在058
ad- 表加强060
an-/ap-/ar-/as-/at- 表加强060
com-/con-/cor- 表加强061
de- 表加强063
ob-/op- 表加强064
(二)表动作
be- 使065
en- 使066
im-/in- 使066
co-/col- 共同066
com-/con-/cor- 共同067
eco- 生态;经济068
per- 完全的069
over-过度069
re- 再,重新070
tele- 远的,引申为“电”071
trans- 变换071
un- 打开072
under- 不够072
(三)表方向
(1)表动作的方向
de- 向下073
e- 出,外073
ex- 出去,向外074
em-/en- 进入075
im/in 进入,向内076
intro- 向内077
pro- 向前077
re- 回,向后080
with- 向后081
up- 向上081
(2)表位置的方向
be- 在(构成介词)081
by- 在旁边082
circum- 环绕082
fore- 前面083
inter- 在……之间;相互084
over- 上面085
pre- 前085
post- 后086
sub- 下087
suc-/suf-/sup-/sug- 下087
super- 超级;过多;上088
extra- 超过089
sur- 上,超089
sus- 下090
trans- 横穿090
under- 在……下090
(四)表数量、大小、多少
bi- 二092
kilo- 千092
magni- 大093
macro- 大093
micro- 小093
multi- 多094
tri- 三094
uni- 单一094
twi- 二095
cent-/centi- 百095
(五)表否定,不,相反
ab-/abs- 相反096
an- 无096
ant-/anti- 相反;对抗096
contra- 相反097
counter- 相反097
dif- 不098
dis- 不098
il-/ir- 不099
im-/in- 不100
mis- 错100
non- 不101
ob-/op- 反101
re- 相反102
un- 不103
(六)表去除,离开,分开
ab-/abs- 离开104
de- 去掉104
di- 使分开105
dif- 分开105
dis- 去除,分开106
se- 分开106
 
三 常用词根
act 做;动作108
annu/anni 年108
audi 听109
auto 自己109
bas 低下,基础109
bio 生物110
ceed/cess 走110
centr 中心111
cert/cern 肯定,确认111
circ/cycl 圆,环112
clos/clud 关闭113
cord 心113
cover 盖,盖子114
electr 电114
fac(t)/fec(t)/fic(t) 做115
fend/fens 打击116
firm 坚定116
form 形成,形状117
found/fund 基础118
gen/gener 生产118
grad 级,度119
gress 走119
ject 扔120
join/junct 连接,结合120
lect 选择121
log/logu 说话121
mount 登上122
mis/mit 送122
mus 娱乐123
memor/member 记忆124
nounc 说124
nov 新124
oper 工作125
pass 走,通过125
part 部分,分开126
pear 看见127
pend 悬挂127
phon 声音128
place 地方128
plant 种植128
plen/plet 满129
port 拿,运129
pos/posit 放130
press 压130
prim/prin/prem 第一131
quir/quest 寻求132
range 行,列132
rest 停留133
sens/sent 感觉;感情133
serv 服务,保持133
set 放134
sign 记号135
sist 站立135
spec 种类136
st/sta 站立136
struct 建立137
sur 肯定,安全138
tain/tin 拿住138
techn 技术139
tect 盖139
test 测试,验证139
tend/tent 伸展140
treat 处理140
urb 城市141
valu 价值141
vers/vert 转141
viv/vit/vig 生命142

四 合成词

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