古诗文诵读 二年级（上册、下册）

1.口袋读本，小巧便携，随时随地都能听能读。 2.海量诗文轻松记，轻松应对小升初。每学期一本，每本收入约30篇古诗文，抓住孩子的记忆黄金期，充分补充校内阅读。 3. 选文类型丰富，兼顾课内课外，编排科学合理。 4. 古诗文带拼音，帮助学生认读生字，准确发音。 5. 扫一扫封底的二维码，即可欣赏每首古诗文的配乐朗诵，帮助学生准确断句，同时，在古筝、古琴的伴奏下，领略古诗文的韵律美。 6. 古诗文注释详细，参照权威版本，力求准确。

我们中华民族有着五千年悠久的历史，古典诗文源远流长、博大精深。从经史子集到典章文物，从琼楼玉宇到秦砖汉瓦，从大漠边塞的悠悠羌笛到烟雨寺庙的绵绵钟声……穿越时空，我们感受到的是历史给予我们的文化馈赠，祖国大地赋予我们的精神食粮。
行走在经典诗文长廊，先秦诸子的哲学思想熠熠生辉，他们的大智慧让我们在为人处世、齐家治国方面有所感悟，从而打开胸襟；诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲等文学作品陶冶了我们的性情，滋养了我们的心灵；《三字经》《百家姓》《千字文》……这些启蒙读物讲述着古代人文历史、山川风物、科学技术。中国经典诗文真可以说是语言洗练，内蕴丰厚，意存高远。
“有朋自远方来，不亦乐乎”——这是儒雅宽宏、衷心交友的孔子；
“上善若水，水善利万物而不争”——这是神态安详、见水悟道的老子；
“ 水击三千里， 抟扶摇而上者九万里”——这是放飞鲲鹏、万里逍遥的庄子；
“四海之内皆兄弟也”——这是开放的泱泱大国风范；
“掬水月在手，弄花香满衣”——这是亲近而美丽的春山月夜；
“ 两岸晓烟杨柳绿， 一园春雨杏花红”——这是无论多么繁华的都市生活也无法取代的一角故园；
“金戈铁马梦一场，仰天长啸归去来”——这是吞吐万丈长虹的男儿气概。
……
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”——这不光是杜甫对李白的赞誉，文化长廊中的经典诗文又有哪一篇不是字字珠玑、笔笔生花、句句永恒呢？
中国是一个文化大国，对本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石。
为此，北大附小精心选编了这部古诗文经典诵读校本，旨在弘扬传统文化，传承中华文明。在吟咏诵读中提升审美情趣，塑造完美人格；在与世界的交流中树立民族精神。况且对我们每个同学来说，在记忆的黄金时期多背一些经典诗文，将来在工作和生活中必定会左右逢源而文如泉涌、口吐珠玑而下笔有神。更重要的是，这些经典也必将成为伴随我们一生的智慧财富，潜移默化地滋养我们的生命。
含英咀华，与经典同行；金声玉振，邀圣贤为伍。这难道不是一项功德无量的工程吗？
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”。让我们共同享受经典，享受智慧，享受诗意人生吧。

尹超
北京大学附属小学 校长

主编：尹超
  尹超，语文特级教师，北京大学附属小学教育集团总校长，北京大学附属小学党委书记、校长。

本书是针对小学二年级孩子选编的经典古诗文，每学期约25首古诗，包括入选部编版二年级语文课本的全部古诗，如《墨梅》《舟夜书所见》《登鹳雀楼》，以及其他文学史上著名诗人的代表诗作，如王安石的《登飞来峰》《江上》、秦观的《还自广陵》、李白的《峨眉山月歌》、《声律启蒙》节选。每首诗都有注音和详细解释，帮助小学低年级孩子准确诵读、理解古诗文，在记忆的黄金时期，通过吟诵最经典的诗文不知不觉提高文学修养，传承优秀传统文化。

二年级上册
1 梅花2
2 小儿垂钓4
3 登鹳雀楼6
4 江雪8
5 望庐山瀑布10
6 夜宿山寺12
7 敕勒歌14
8 约客16
9 山中18
10 山中留客20
11 山中送别22
12 杂诗三首（其二）24
13 雨过山村26
14 峨眉山月歌28
15 新雷30
16 月夜32
17 移家别湖上亭34
18 零陵早春36
19 新凉38
20 登飞来峰40
21 数九歌42
22《声律启蒙·一东》（节选）43


二年级下册
1 村居 2
2 咏柳 4
3 城南 6
4 赋得古原草送别 8
5 晓出净慈寺送林子方 11
6 绝句·两个黄鹂鸣翠柳 14
7 悯农（其一） 16
8 舟夜书所见 18
9 台城 20
10 三日寻李九庄 22
11 画眉鸟 24
12 宴词 26
13 边词 28
14 秋思三首（其一） 30
15 江上 32
16 还自广陵 34
17 南溪弄水，回望山园梅花 36
18 二十四节气歌 38
19 明日歌 39
20 小雨 42
21 赋新月 44
22 历史朝代歌 46
23 十二生肖歌 48
24《声律启蒙·二冬》（节选） 50
25《声律启蒙·四支》（节选） 57