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防治荒漠化--防治荒漠化的累累硕果

防治荒漠化--防治荒漠化的累累硕果

  • 作者
  • 联合国教科文组织

本书是“防治荒漠化”系列教育图书中的案例研究部分。该套图书由联合国教科文组织(UNESCO)编写并翻译,旨在说明干旱和荒漠化是世界性问题,它需要全球的共同关注和努力,这对于防治荒漠化和减少干旱具有十分重要的意义。该系列图书以联合国六种官方语言在全世界出版发行,简体中文版正是其中的一部分。少年儿童是极易接受新思想的群体,他们可以作为防治荒漠化行动的先锋。本套图书...


  • ¥22.00

丛书名: 防治荒漠化系列教育图书

ISBN: 7-5025-6168-4

版次: 1

出版时间: 2005-02-20

图书介绍

ISBN:7-5025-6168-4

语种:中文

开本:16

出版时间:2005-02-20

装帧:平装

页数:0

图书前言

前言    荒漠化因其自然和人为因素的影响成为一个普遍存在的问题。它会引起环境退化和自然资源的枯竭,导致贫困和饥荒随处发生。防治荒漠化的目的在于消除贫困,我们每个人都可以各尽所能地参与荒漠化的防治。少年儿童是一个极易接受新思想、同时对自然和环境问题产生极大兴趣的群体,因此他们可以作为防治荒漠化集体行动的先锋。为了帮助他们更好地了解环境问题、激发他们探索可行的措施,我们的教育体制应当倡导可持续发展这一观念。该套图书主要面向中小学的教师和学生,目的在于普及荒漠化的科学知识。荒漠化问题就像其他的许多挑战一样,是全社会共同的责任。这需要我们大空集思广益,采取具有开创性的行动,保护并恢复世界旱地生产力。只有这些问题得以解决,我们的家园才有可能重新恢复美丽与富饶。我们特别要感谢意大利、瑞士和摩纳哥政府对联合国教科文组织和联合国防治荒漠化公约秘书处共同组织的这项工作所做出的支持,从而使这套图书得以出版。我们希望它能对国际社会正在开展的防治荒漠化工作有所帮助,只要这一工作能由大众共同分担,并且这种共同的责任能得到广泛的接受和理解,荒漠化现象就能得到控制。饥荒和贫困不是不可避免的。让我们给予这一代及其后代们保护他们自己的方法吧。

精彩书摘

本书是“防治荒漠化”系列教育图书中的案例研究部分。该套图书由联合国教科文组织(UNESCO)编写并翻译,旨在说明干旱和荒漠化是世界性问题,它需要全球的共同关注和努力,这对于防治荒漠化和减少干旱具有十分重要的意义。该系列图书以联合国六种官方语言在全世界出版发行,简体中文版正是其中的一部分。少年儿童是极易接受新思想的群体,他们可以作为防治荒漠化行动的先锋。本套图书针对这一特点,汇集了全球诸多防治荒漠化的成功案例,以及联合国在防治荒漠化过程中的丰富经验,为正在受荒漠化威胁的地区提供了有效的建议。本书中的案例展现了世界上不同地区干旱和荒漠化现状,分析了荒漠化的成因和后果,这样有利于不同地区的人全面地思考问题,扩大每个人的视野。书中的案例是从由UNCCD国家联络员和从事防治荒漠化事业的非政府组织的项目实例中收集的,旨在提供UNCCD开展的成功案例,其中有两个案例获得了“联合国环境规划署”的“拯救旱地”奖。本书每个案例最后都设计有“边学边做”,这有助于将案例贯穿于实践活动中。另外,为方便理解,对文中下划线的词在术语表中做了解释。本书内容真实,数据图片丰富,是一本适合广大中小学教师、学生及家长阅读的优秀科普读物。

目录

目录

阿尔及利亚,非洲
运用传统技术植被的模式:绿洲灌溉和暗渠系统的使用
冈比亚,非洲
如何减少森林火灾:在森林边缘建立绿色防护带
肯尼亚,非洲
推动农业可持续发展志愿者行动:恢复苏吉河河岸的植被
尼日尔,非洲
如何控制木材的开采:农村市场和民用能源战略
中国,亚洲
一种防治沙漠扩展的新技术:环绕新疆绿洲的防护林
印度,亚洲
弥补乱砍滥伐带来的损失:印度农村妇女开展的植树造林活动
乌兹别克斯坦,亚洲
恢复因人类活动而退化的土地:咸海流域干旱土壤的生物固定措施
智利,南美洲
儿童参与治理土地退化:一所乡村学校建立的苗圃
厄瓜多尔,南美洲
如何提高坡地生产力:恢复梯田耕作
西班牙,欧洲
欧洲防治荒漠化范例:利用植被覆盖提高橄榄产量
意大利,欧洲
合理的集水系统,恢复马泰拉镇萨西城古老的集水技术
术语表
附图:世界荒漠分布图

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