“看图写话”是小学低年级写作的重点,也是难点,目的在于训练孩子有序地观察图片、理解图片,并用几句话将图片描述完整,写成一段通顺的话。本书便是基于这一目的,通过简单三步,带领孩子轻松习得看图写话的“魔法”,实现由说话到正式习作练习的过渡。 本套书具体特点如下。 一、多种类型全接触,小学作文轻松起步 本书包括看图写话(单图)、看图写话(多图)、主题写话、留言条、日记等多种类型习作,在教授写作方法的同时强调写作格式,致力于为三年级开始的正式习作练习打下坚实基础,实现小学作文轻松起步。 二、三步魔法轻松学、有效学 小学低年级孩子词汇量较少,观察力与逻辑力较弱,初接触写作时常常出现拿起笔却不知道怎么写的问题。针对这一问题,本套书为孩子们总结出看图写话最简单有效的方法,将写作方法和技巧简化成三个步骤,以小学低年级孩子最容易接受的方式,直观明了地呈现。这三步看似简单,实则既培养了孩子的观察力、分析力,又提高了孩子的想象力、表达力,保护了孩子的写作个性,激发了孩子的思维潜能;既满足了应试作文的要求,又使孩子的作文脱离了流水线作文的千篇一律,使孩子的学习更轻松、更有效。 三、针对性调整,让“空概念”变成“真方法” 虽然都是通过“三步法”完成看图写话,但不同类型的看图写话的步骤不完全相同。本套书根据不同类型习作的特点,对“三步法”做出了更符合当前习作类型的调整,使“三步法”不仅仅是一个概念,更是一种能够被孩子轻松理解、接受的方法。 在这套书中,孩子可以接触到更多类型的习作,了解每种习作的书写格式;可以习得轻松有效的看图写话“魔法”,在学会写作的同时激发多种能力。希望这套书可以让孩子在练习看图写话的过程中更轻松、更愉快,为孩子的习作带来切实的帮助。 最后,要感谢为这套书的面世而付出辛劳的老师,正是因为他们共同的付出和努力,才让这套书更加完善。由于能力有限,书中难免存在不足之处,还望广大读者提出宝贵意见。 编者 2023年8月
本书总结了看图写话(单图、多图)最简单有效的方法,并涉及主题写话、留言条、日记等多种类型写作,帮助低年级小学生解决无话可说的难题,使孩子完成从看图写话到写作文的初级过渡,既培养了孩子的观察力、分析力,又提高了孩子的想象力、表达力,保护了孩子的写作个性,激发了孩子的思维潜能。本书适合学龄前及小学低年级学生、教师、家长阅读。
主题1 跟我学│忙碌的秋天 001 仿例写·快乐的冬天 004 主题2 跟我学│小老鼠玩电脑 008 仿例写·小鸡看电视 011 主题3 跟我学│春天的花园 015 仿例写·夏天的池塘 018 主题4 跟我学│下雨了 022 仿例写·100分和99分 026 主题5 跟我学│小兔子运南瓜 030 仿例写·小青蛙送伞 036 主题6 跟我学│毛毛虫变形记 040 仿例写·蝌蚪变形记 046 主题7 跟我学│四个小书迷 051 仿例写·小羊过河 057 主题8 跟我学│蛋壳的经历 062 仿例写·小蚂蚁和树叶 068 主题9 跟我学│小鸭子得救了 073 仿例写·巧过小河 079 主题10 跟我学│我最喜欢的玩具 083 仿例写·我最喜欢的小动物 088 主题11 跟我学│我的好朋友 092 仿例写·我的家人 098 主题12 跟我学│奇妙的大自然 102 仿例写·奇妙的大自然 108 主题13 跟我学│写留言条 112 仿例写·写留言条 114 主题14 跟我学│写日记 117 仿例写·写日记 119 参考答案 122
2018 © 化学工业出版社有限公司. ALL Rights Reserved. 京ICP备12046843号-7 | 京公网安备 11010102000557号 | 网络出版服务许可证 | 出版物经营许可证副本 | 出版物营业执照副本
ISBN:978-7-122-41237-9
语种:汉文
开本:16
出版时间:2023-11-01
装帧:平
页数:144