这是一套以“阿德勒教育心理学”理论为基础,为小学生打造的一套漫画书,内容有趣,画面解压,作者独创“包包一家四口”,可爱的同时又反映了家庭学校中孩子们经常遇到的问题。本册《漫画阿德勒教育心理学:拥有被讨...
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查看详情《做情绪的主人》是给6—15岁青少年的情绪管理书,作者通过实际调研总结归纳出了青少年成长过程中遇到的各类情绪问题,然后用卡耐基的理论和经典案例进行分析、解读,帮助青少年读者认识情绪问题的本质、成因、优缺...
查看详情《肯定自己 超越自己》是给6—15岁青少年的自信力培养书,作者通过实际调研总结归纳出了青少年成长过程中遇到的各类自我认知和交际问题,然后用卡耐基的理论和经典案例进行分析、解读,帮助青少年读者更好地认知自...
查看详情《掌握演讲表达方法》是给6—15岁青少年的演讲指导书,作者通过实际调研总结归纳出了青少年演讲过程中遇到的各类问题,然后用卡耐基的理论和经典案例进行分析、解读,帮助青少年读者认识演讲的本质、主要方法等,指...
查看详情本书找出小读者不会管理时间的原因,提升小读者管理时间的认知,纠正小读者不良的时间管理行为,培养小读者规律生活的习惯。对提高小读者的时间利用率,给出行之有效的指导方法,进而提升小读者的时间价值,成为时间...
查看详情孩子整理和收纳的能力的背后,其实更是孩子思考能力、逻辑能力、统筹能力的综合能力体现。 本书介绍了提高孩子整理能力的具体思维模式和方法,科学的且简便易行。这些“空间规划管理”方法,解决了房间“越住越乱...
查看详情金钱管理,对于每一个人来说,都是很重要的课程,因为能够明智、理性地管理金钱,是幸福生活的基本要素。要想真正成为金钱的主人,就必须具备正确的金钱管理观念,而培养金钱管理观念的最佳时机,莫过于儿童时代。 ...
查看详情学习应该是一件充满乐趣和技巧的事情,我们要给予孩子充分空间,合理安排时间,掌握学习方法,感受到学习的快乐。本书正是从这些角度出发,向小读者展示,完全适合小读者的高效学习方法与技巧,而不是超人般的学习计...
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